Free Download Spielend Lernen im Flow: Die motivationale Wirkung… By Anna Hoblitz (auth.) Publisher Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 ISBN 978-3-658-11375-9,978-3-658-11376-6 Series Medienbildung und Gesellschaft Pages 297/0

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Title: Spielend Lernen im Flow: Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht

Author: Anna Hoblitz (auth.)

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Publisher: Springer Fachmedien Wiesbaden

Year: 2015

Volume:

Series: Medienbildung und Gesellschaft,

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Pages(biblio/tech): 297/0

Languages: German

Categories: Uncategories

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Cover: Show Cover

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